KI und Algorithmen: Von Schulklassen konzipiertes Spiel „The Feed“ ab sofort verfügbar

„THE FEED“ sensibilisiert junge Nutzer dafür, wie soziale Medien mithilfe von KI und Algorithmen ihre Feeds steuern und wie diese Technologie persönliche Präferenzen und Verhaltensmuster auswertet. Spieler absolvieren ein Praktikum in einem fiktiven Social-Media-Konzern und lernen, wie Algorithmen auf Basis von Daten individuelle Feeds gestalten. Dabei sensibilisiert das Spiel für die Auswirkungen dieser Technologie auf die Meinungsbildung und zeigt Phänomene wie Filterblasen, Hate Speech und die Rolle kommerzieller Interessen.

LFK-Präsident Dr. Wolfgang Kreißig betonte die Bedeutung von Medienkompetenz in der heutigen Zeit: „In einer Zeit, in der KI-Anwendungen auf Knopfdruck von der Realität kaum zu unterscheidende synthetische Bilder, Stimmen und sogar Videos erzeugen können, ist digitale Kompetenz wichtiger denn je. Nur so lässt sich zum einen eine kritische und reflektierte Mediennutzung erreichen und zum anderen das Bewusstsein für die Bedeutung verlässlicher Informationen und seriösen Journalismus schärfen. Gleichzeitig brauchen wir zeitgemäße und zielgruppengerechte Vermittlungsansätze – insofern bieten Serious Games wie ‘THE FEED’ spannende neue Lernanreize.“

Sandra Boser, Staatssekretärin im Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg, hob den Mehrwert von digitalen Lernmethoden hervor: „So genannte Serious Games wie ‘THE FEED’ ermöglichen es, komplexe Themen wie Künstliche Intelligenz und Algorithmen auf anschauliche Weise zu behandeln. Sie fördern das eigenständige Lernen und unterstützen die Medienkompetenz unserer Kinder und Jugendlichen.“

„THE FEED“ steht ab sofort kostenlos für iOS und Android zur Verfügung.